大学生心理健康已成为社会关注的热点。对高职学生心理健康教育既是学术问题，更是实践问题，本教材“心理与拓展——高职学生心理健康教育”正是契合高职学生身心特点应运而生。本教材将《大学生心理健康教育》和《大学生素质拓展训练》两门课程有机结合，结合高职学生的特点，在教学中相互渗透、相互贯通，充分发挥课程的整体效应，以培养高职学生健全的心理，提高学生的创业创新能力，增强学生的综合素质，引导和帮助学生完善智能结构，全面成长成才。设计以学生为主体、教师主导的学习模块，即心理健康、拓展训练二个学习模块共14个学习、训练的主题。