随着新一轮科技革命和产业变革加速进行和新经济蓬勃发展，BIM技术在项目管理中的应用逐渐增多，传统的工程管理人才素质在能力结构、知识体系、实践技能上与行业需求呈现出明显的不适应。因此，培养具备多学科知识、通晓BIM技术、实践能力强，兼具核心技术研发、全球化思维、现代管理组织等素养的综合性创新人才是深化高等教育教学改革中亟待解决的一个重要课题。依据住建部工程管理委员会发布的工程管理专业培养指导方案，本书围绕工程管理专业BIM人才培养问题，以“知识、技能、能力”为主线，从课程融合建设、实践教学平台构建、能力培养等方面进行理论框架的构建，从BIM课程建设、BIM混合式教学及工程管理BIM毕业设计实践模式几个方面给出实践指南。