本书综合运用文献研究法、调查研究法和比较研究法，探讨了大学教师尤其是中国研究型大学教师流动与学术职业发展和学术劳动力市场的紧密关系，深入研究了影响中国研究型大学教师流动的各种因素，包括收入水平、声望、绩效、资历和性别等，指出：大学教师流动促进学术职业的起源，在学术职业形成、学术规范建立，学术自由获得，学术职业吸引力提升等方面起到核心作用；西方主要国家大学教师流动显著增速；流动方式从结构性迁徙转向制度性迁徙；世界范围内的学术劳动力市场正在形成；中国研究型大学教师流动大大低于西方和部分亚洲国家，但近年来表现出上升态势。不同类型高校教师流动频率差异大，有流动经历和无流动经历教师学业发展与职业发展路径存在差异；中国客观存在学术劳动力市场分割，人力资本丰富的大学教师流动性强；社会资本尤其是“强关系”社会资本，对教师流动决策、过程和结果具有重要影响。