作者：张瑞玲编著
出版社： 吉林文史出版社
CIP号：2016065990
书号：978-7-5472-2534-9
出版地：长春
出版时间：2016.3
定价：￥30
本书旨在构建起以数学教学为主，适用于其他学科某些课型的“尝试探疑”教学模式。进而为下一步构建不同的学科、不同课型的教学模式群打下了基础。把教师的教学实践经验，通过模式构建提高到理论层面，把新课程理念通过相应的模式使它成为易于被教师所接受的操作流程。从而使课程教学逐步紧密结合实际，走上科学化、规范化的轨道。