作者：李丽军著
出版社： 东北师范大学出版社
CIP号：2017013355
书号：978-7-5681-2758-5
出版地：长春
出版时间：2016.12
定价：￥38
课堂教学是学生汲取知识的主要园地，是教师进行素质教育的重要阵地。学生学习成绩的好坏很大一部分与课堂教学分不开。为了取得更佳的教学效果，为了提高学生的接收能力，教师必须最大程度地诱发学生的学习动机，激发学生的学习积极性，调动学生的各种感官共同参与学习，促进学生的思维主动发展。