小学文智课程实践案例研究
简介
全书重点呈现了以下实践案例：1.把以“文明、智慧、健康、友爱”为核心的文智教育文化作为学校建设和发展的灵魂，通过对学校课程的整合进行重组。2.以学校文化为课程体系的根基，以国家课程为学校课程主干，地方和校本课程为分枝，班本微课程为叶，建构一个根深干壮、枝繁叶茂的文智教育树型课程体系。3.在学校内涵发展的过程中，学生得到了全面的、个性化的发展，教师也在这个过程中实现了个人的专业成长。
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全书重点呈现了以下实践案例：1.把以“文明、智慧、健康、友爱”为核心的文智教育文化作为学校建设和发展的灵魂，通过对学校课程的整合进行重组。2.以学校文化为课程体系的根基，以国家课程为学校课程主干，地方和校本课程为分枝，班本微课程为叶，建构一个根深干壮、枝繁叶茂的文智教育树型课程体系。3.在学校内涵发展的过程中，学生得到了全面的、个性化的发展，教师也在这个过程中实现了个人的专业成长。