本书从高等教育与区域经济互动发展模式的本质出发，结合国内外互动发展模式的研究现状，对当前我国高等教育与区域经济互动发展模式进行了分类研究，并结合辽宁省长实际，探讨了高等教育与长株潭地区经济互动发展模式的运用和对策。本书的主要研究内容包括: 1.首先探讨了高等教育与区域经济互动发展模式的一些基本问题、发展过程和研究现状，对高等教育与区域经济互动发展模式的本质进行了研究和界定。 2.阐述了高等教育与区域经济互动发展模式的理论基础，并结合国内外互动发展模式的研究现状，构造了高等教育与区域经济互动发展模式的研究框架。3.以高等教育职能论为依据，对当前我国高等教育与区域经济互动发展模式进行了分类研究，详细分析了每种模式的优点、缺点、影响因素、使用条件并举例加以说明。4.分别从不同的互动主体出发，探究了互动主体选择互动发展模式的差异并给出相应的对策。5.最后，本文结合湖南省长株潭地区的实际，探讨了高等教育与长株潭地区经济互动发展模式的运用，对高等教育与长株潭地区经济互动模式的发展提出了一些策。