作者：王雁苓主编
出版社： 世界知识出版社
CIP号：2016171925
书号：978-7-5012-5265-7
出版地：北京
出版时间：2016.8
定价：￥780
课堂是我们教学活动的主阵地，教师应当从教学中学教学。课堂教学是教师专业发展的平台。教师在课堂上的成功也好，失败也罢，倘若能对自己和他人的课堂教学进行观察和分析，将他人和自己作为研究对象，研究教学观念、分析教学行为、决策以及所产生的结果，从而不断更新教学观念，改善教学行为，那么就可以提升教学水平，提高教学质量，让自己走上专业成长之路。