作者：
出版社： 光明日报出版社
CIP号：2016171641
书号：978-7-5194-1411-5
出版地：北京
出版时间：2016.7
定价：￥22
本书为2014年湖北省“十二五”规划课题“机构话语环境下ESP教学互动模式探索与实践”，2015年湖北省人文社科项目“机构话语环境下ESP教学语用身份构建的动态性研究”阶段性成果 。以话语分析的相关理论为背景，探讨大学英语课堂教学过程中，师生之间，生生之间话语特点与模式。找出目前课堂教师话语所存在的问题，进而提出指导性的原则与建议，有助于教师运用语言学理论指导教学实践，期望能对大学英语课堂教师话语提供一些启示与借鉴，进而增强师生互动，以实现提高学生语言教学的质量。本书可供大学师生阅读参考。