作者：杨超主编
出版社： 长江出版社
CIP号：2017088618
书号：978-7-5492-4946-6
出版地：武汉
出版时间：2017.5
定价：￥48
所谓“说题”，简言之就是“说”数学题。它是初中数学教师或学生或观课教师面对教师布置给学生当堂完成的数学题目，在精心做题的基础上，说清楚该题目所蕴含的数学知识及与该题目前后相联系的数学内容，说明白解答该题目的数学方法、技巧和数学思想。湖北省恩施州教科院组织全州初中数学教师开展“说题”活动，通过教师在课堂教学中“说题”、教师与学生在教学互动中“说题”、观课教师在观课后的评课中“说题”、教师在竞赛活动中“说题”等多种形式，尝试了一种新的教研方式，能有效地提高教师的试题研究与编制能力、学生思维的分析判断能力以及习题教学的规划与执行能力，从而提升数学教师驾驭课堂教学的能力和集体备课的针对性与实效性，促进学生核心素养的形成。本书就是恩施州数学教师开展“说题”教研活动的成果集，介绍了“说题”活动的内容、要求、方式和评价体系，并收集了50多篇研究成果，对于初中数学教学研究有一定借鉴。