基于中国传统文化的高中语文教学研究
简介
本书共分为六章，首先从文化与中国传统文化的内涵入手，阐述了基于中国传统文化的高中语文教育的现状、特点及重要性。然后先从教师自身的角度，阐述了高中语文教师传统文化修养的重要性及提升传统文化修养的具体方法；再从教学的角度，以中国传统文化中具有代表性的古诗词、文言文、古典文学名著以及民俗文化等文化形式，梳理了其教学现状、存在的问题、问题的成因以及具体的解决策略，希望可以引导学生形成健康向上的价值观，使得中国传统文化得以更好地继承和弘扬，为我国高中语文教育的发展和改革提供一些有价值的思考。
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