作者：
出版社： 中国矿业大学出版社
CIP号：2015203349
书号：978-7-5646-2815-4
出版地：徐州
出版时间：2015.8
定价：￥28.0
在分析当前我国高校大学生分类教育管理工作现状的基础上，对江苏建筑职业技术学院不同类型生源的教育管理状态按照专业大类进行了较为详细的实证调查分析。在此基础上，探索构建基于生源结构多样化和学生教育需求多样化条件下高职学生教育管理的新体系：学校发展战略及分类教学、双主体育人模式，学校党建工作的个性及学生党建工作的长效机制，大学生行为养成、心理健康和生态文明意识教育，大学生分类教育管理的基础路径、评估体系等。