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出版社： 宁波出版社
CIP号：2015200687
书号：978-7-5526-2227-0
出版地：宁波
出版时间：2015.9
定价：￥25.0
好的教学必须为“学生的学习和发展”服务。所以教师在设计教学预案时，应从研究“怎么教”到研究“怎么学”，变“以教定学”为“因学设教”，从根本上改变“教”和“学”的方式。本书分“从学情出发：语文教学应然的诉求”“无视学情：语文教学无言的痛”“学情分析：语文教学的难言之隐”“因学设教：让‘学’为‘教’导航”“课例实践：从‘学’的视角构建‘教’的活动”五大章节来阐述“因学设教”的主题。