作者	《中国大学评价》课题组
出版社
出版时间	2002-06-01

特色：

对于每一个考生来说，有两件事是必须要做的，一是参加高考，争取一个好的成绩；再一个就是填报合适的志愿。高考的分数固然很重要，因为它是考生能否被录取的基础。但严格地说，理想考试成绩不等于就能进入理想的大学和理想的专业。这种理想包涵两层意思：一是学校和专业有较高的水准，这里要特别指出，一所好的院校不等于所有专业都是好专业；二是考生本身的志向和兴趣。如果这两者都能符合考生的意愿，这种理想当然就比较完美了，然而，在以往的高考过程中，由于缺乏对院校的了解和对自身从事专业的合理定位而错失机会的考生实在是太多了。　　本书全方位多指标扫描全国600所高校的综合排名和分类排名；首次公布研究型大学、教学研究型大学、教学型大学及专业型大学名单和排名，首次公布115个本科文科专业和140个本科理科专业目录及其院校排名情况；首次公布全国600所高校文理本、专科在全国的位置及分析资料；介绍了怎样以较低分数考取较好的大学和专业的技巧；分析了2001年全国各高校文理科的录取分数线；对重组后的各院校和专业也进行了相关的数据分析。所有这些，为考生确定自己的未来定位提供了定量指导和具体指导。 为考生提供了一个介绍好的填报志愿的工具。