缘起于20世纪60年代的美国大学生运动，因横跨时间长、参与人数多，叠加效应大，成为这一时期美国社会重要的社会现象。进入20世纪70年代，应对学生抗议仍然是美国大学和学院的中心事务，学生激进政治成为政府和公众忧虑的一个社会问题。但是，这场运动却在70年代中期“突然”消退了，这与当时众多美国学者的预测完全相反，成为一个值得深思的历史问题。本书作者综合运用社会学、新闻学、管理学、文献法等多种研究方法，从宏观、中观、微观三个层面，从社会变迁、经济形势、国家外交政策、价值观、大学内环境等多个维度，对美国大学生运动退潮的原因进行了回溯性的研究与分析，在一定程度上揭示了社会运动的的规律与特点。尤其是60年代美国大学生运动中，国家、大学、公众力量对学生运动的应对措施，可以为我们的国家和大学评估与治理校园危机，加强舆论引导与管控提供一定的借鉴。