本书共分为九章，第一章介绍了高校体育教学的现状、现代功用，并对开展高校体育教学策略创新的主要因素进行了详细分析；第二章高校体育教学理念创新思考，介绍了体育教育理念的现状与转变，并分析了多元化教育理念对高校体育教学的影响；第三、四章是对高校体育教学目标、教学内容创新思考的研究；第五、六月章针对高校体育教学方法与教学模式的创新展开了深入分析；第七章高校体育教学环境创新思考，分析了高校体育教学环境对体育教学的影响，并针对高校体育课堂教学环境的创新与营造进行了深入探讨；第八章是针对高校体育教学过程创新思考的研究；第九章高校体育教学评价创新思考，先分析了现行高校体育教学评价的缺失以及高校体育教学评价内容的转变，然后就“以人为本”视角下体育教学评价机制的创新进行了深入研究。