本书基于创新职业教育人才培养模式视角，提出建构“积极教育·幸福人生”现代职业教育理念。通过“积极德育塑人品，积极教学育人才，积极实践绘人生”，努力创设积极的育人环境，激发学生主动获取从事职业或生产劳动所需的知识和技能，增强学生的情感体验，拓展学生的潜能和特长，培养学生良好的道德操守和沟通协调能力，形成积极的人格品质和人生态度，获得把握幸福人生的能力。本书立足积极心理学、积极教育学和多元智能理论，主要以学校教育教学管理案例的形式，总结和提炼积极职业教育各方面的实践与探索成果，共分五大部分。第一模块为积极职业教育模式构建，第二模块为积极德育塑人品，第三模块为积极教学育人才，第四模块为积极实践拓人生，第五模块为积极体验励人心。