作者	李殿起
出版社
出版时间	2000-08-01

特色：

本书按照“九年义务教育初中数学大纲”的要求，针对初中生在数学解题中的典型错误，寻根究源，释疑解惑，在此基础上指导学生抓住解题关键进行思考分析，教会学生避免再犯同类错误的思维方法。在每类错误分析之后还配有一定数量的练习题，利于学生学习后进行针对性的自我检测。 本书所列错例系统全面，分析过程既注重知识技能，又重视思维点拨，适合初中各年级学生使用，也是数学教师很好的教学参考资料。