| 作者 | 丁晓山 |
| 出版社 | |
| 出版时间 | 2005-03-01 |
特色：
《中国学生学习法》是丁老师对以往研究成果一次精心总结和提炼。它汇集了全国众 多一线教师的宝贵经验，总结了许多在读学习技巧和清华北大高考状元的心得体会，更有一些学生家长自创的助学方法。《中国学生学习法》是*适合中国学习方法专著，也是家长指导孩子学习的有效指南。 一、本书的内容。本书的主要内容，是中国的教师、学生、家长创立的小学学习方法。均为经过实践检验的宝贵经验，均为适合中国学习的*佳方法。二、本书的编排。本书分为上、中、下三篇及附录共4个部分：上篇为“小学六年通览”，以便读者对自己所面对的困难有一个宏观观的、概括的认识。中篇为“学好语文的40种有效方法”，解决中国小学生在学习拼音、识字认词、听话说话、阅读课文和复习考试等方面遇到的难题。下篇为“提高数学成绩的25种方法”小学英语、社会、科学等诸科的学习方法也附于此。解决中国小学生在识数算数、审题做题、实践综合、英语学习和副科学习方面遇到的难题。三、本书的对象。本书适合1-6年级中国学生使用，也可供家长，教师及其他关心孩子成长的读者参考。四、本书的使用。根据不同的对象。本书有两种使用方法：方法一，1-3年级初小的同学，当在家长的帮助下使用比书。家长可采取“每日一法”等方式，向孩子介绍本书内容。方法二，4-6年级高小的同学，可主要依靠自己阅读使用此书。可全书通读，也可根据自身情况，先选读部分内容。