作者	顾功耘 主编
出版社
出版时间	2005-05-01

特色：
从司法审判角度来看，就英美法国家和地区，案例可以成为判例，判例就是法源。学习判例就是学习法律，判例就是个案化的法律。通过判例而掌握法律不仅简单、明确，而且更有利于司法审判尺度的统一。大陆法国家和地区对判例的作用越来越重视，许多地方已经明确，可以把某些判例作为法院判案的依据，判例具有“准法律”的作用。 从法律教育角度来看，在英美法国家和地区普遍实行案例教学法，通过剖析一个个案例来掌握法律的精神和适用。在大陆法国家和地区，案例教学的性质与英美法国家和地区不同，但其作用有异曲同工之处，受到学生的广泛欢迎。 我国法学教育发展甚快，案例教学不仅适合在校学习的学生。更适合自学、函授学生的教育。但是，中国既不是判例法国家。也不是判例具有法律或“准法律”性质的国家，因此，没有现成的、具有法律或准法律性质的案例。*高人民法院批复或认可的“典型” 案例也为数不多。故此，选择好案例就成为案例教学成败的关键。案例必须真实，虚拟的往往易生差错；案例必须典型，典型才具有普通意义。 知识产权出版社出版的这套《高等教育法学专业案例教材》就是为了适应案例教学而精心组织策划的。该系列教材包括29分册，囊括了现今主要的法律课程，可以说是当前众多案例教科书中 涵盖*全面的，所聘主编均是各该领域内学科的带头人，足以保障所选择案例的真实性与典型性，也足以保证对所选案例释义的准确性。 市场经济，优胜劣汰，图书市场，亦然如此。惟有精品才能占领市场，才能为读者所青睐。在此系列教材问世之际，特以此序推荐于读者!

本书以案例评析的形式对公司法所涉及的基本概念、基本知识和基本理论作了全面系统的归纳和阐释。全书分16章，依次讲述了以下内容：公司法概述；公司法简史；公司法设立；公司法资本；公司债；公司的财务会计制度；公司合并、分立与公司形式变更；公司清算；公司破产；有限责任公司；股份有限公司；外国公司分支机构；公司集团。每章之下均设有“本章知识概要”，对各章内容进行了提炼，有助于读者把握主要线索。 本书可供高等院校法学专业师生教学使用，也可供法学研究人员及相关从业人员参考使用。