作者	周晓萍，田炜 主编
出版社
出版时间	2005-10-01

特色：

“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年初中教学科研的*新成果和中考的*新特点，遵循教、学、练的整体原则，各科以节为点，以章为面，以点带面进行透彻详细的解说及训练。 课前自我构建：总体解说全章知识内容和学习目标； 要点详析：提炼、拓展重点、难点，增进认知能力；　　典例剖析：精析各种典型题例，让你触类旁通；　　误点批答：名师评点易错题型，避免重蹈覆辙；　　综合探究：培养创新能力，注重理论应用实际；　　高考链接：萃取真题、模拟题，总结常考知识点，以致事半功倍；　　课后习题答案：详细解答教材课后习题，以便更好掌握教材内容；　　强化评估：选编多层次习题，巩固基础，提升能力；　　本章专题归纳：知识点专题归纳，各个击破；　　规律方法总结：归纳总结本章规律、方法、注意事项、易错易混淆等知识内容；　　实验能力点拨：对本章的实验进行详细的总结与占拨，增强实验应试能力；　　高考命题探究：精选历年高考真题，解读命题趋势；　　单元综合测试：通过测试，查缺补漏，全面提高；　　创新研究学习：贴近教学要求，训练学生的动手动脑能力。