阅读引领未来
简介
本书从阅读与青少年成长的关系这个主题切入，以阅读的环境与模式为思考基点，指向青少年精神发育成长，分析阅读的“立心”作用。其中关于书房命名、送书编书、主题书单、传记阅读、文摘的触觉，以及阅读节奏、阅读冲击力、享受阅读、名人的少儿阅读等内容，均是阅读生活体验与阅读理论探索的结晶，具有一定的借鉴价值。书写随笔化，语言、内容切近少儿生活实际，注重学术性与可读性结合，深入浅出。最后部分是中学生近年发表的阅读随笔与阅读调查，可供中小学生参考。
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本书从阅读与青少年成长的关系这个主题切入，以阅读的环境与模式为思考基点，指向青少年精神发育成长，分析阅读的“立心”作用。其中关于书房命名、送书编书、主题书单、传记阅读、文摘的触觉，以及阅读节奏、阅读冲击力、享受阅读、名人的少儿阅读等内容，均是阅读生活体验与阅读理论探索的结晶，具有一定的借鉴价值。书写随笔化，语言、内容切近少儿生活实际，注重学术性与可读性结合，深入浅出。最后部分是中学生近年发表的阅读随笔与阅读调查，可供中小学生参考。