做一个专业的幼儿教师
简介
本书总体框架按照《幼儿园教师专业标准（试行）》的四条基本理念、“专业理念与师德”“专业知识”“专业能力”三个维度的基本内容、四个实施建议进行解读。具体而言，前言部分阐述《幼儿园教师专业标准（试行）》的研制背景、指导思想、功能定位、基本特点等；第一章围绕“师德为先”“幼儿为本”“能力为重”“终身学习”四个方面解析如何做一个有理念的幼儿教师；第二章聚焦“专业理念与师德”的四个领域内容解析如何做一个有内涵的幼儿教师；第三章聚焦“专业知识”的三个领域内容解析如何做一个有知识的幼儿教师，第四章聚焦“专业能力”的七个领域内容解析如何做一个有能力的幼儿教师；第五章围绕四条实施建议解析如何做一个有方向的幼儿教师。
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