乡土课程体验馆场景设计
简介
上海市崇明区对乡土课程与教学改革实践研究，已有近三十的历史，积累了相对丰富的研究成果。新时期的背景下，老师们针对乡土课程体验馆实施中遇到的瓶颈问题，开展了“基于场景的乡土课程体验馆建设”的实践研究。《乡土课程体验馆场景设计》是这些研究的心得体会的成果汇集。希望通过本书，能对乡土课程体验馆实践和理论进行一次梳理，力求在研究站位和价值追求上有所突破，更好地帮助学校和教师解决乡土课程体验馆设计与实践问题。同时，从场景角度重构乡土课程体验馆，归纳与提炼乡土课程体验馆实践经验，并提供大量的案例以此形成操作方法和模式，不断丰富乡土课程与教学实践体系。
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