本书稿有机融合了统编教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，针对每一课，紧扣课堂教学实际，提供一两种周到详细、操作性强的教学设计方案。文稿从小学语文课本三至六年级分别选了一个单元，聚焦“童话”“寓言”“神话”“科普””“民间故事”“古典名著单元”“小说单元”“外国名著”八种文体完整地呈现了一个单元的阅读教学全过程，重点探索了“精读”“略读”“课外阅读”三种课型，通过优秀教学案例的展示，为广大小学语文教师开拓教学思路、提供课堂教学的抓手、丰富教学形式和内涵，以更好地配合统编小学语文教科书实现教学目标。