《如歌的行板：一个特级音乐教师的成长“三部曲”》是作者谢晓梅从1994年到2019年的一部教师专业成长史。该书从职初教师、骨干教师、特级教师三个教师发展阶段层层铺开，展现了作者25年来的学习、探索、精进、成败以及在教育教学发展中无止境的专业追求，并以“叙事+课例”的方式，真挚坦诚地向耕耘在基础教育一线的小学音乐教师乃至所有教师同行，分享教学经验，传递教育智慧，激发他们在共鸣与共勉中，共赴教师成长的更好明天。基于对学生的爱、对教育的情，晓梅老师提出了“释放天性，以学生为中心，以音乐为触角，从关注人的情感世界出发，将艺术的美引向更深处”以及“快乐歌唱，通过音乐教育，以乐化情，让孩子们在音乐的浸润中提升审美的情趣，提高人的生活和生命的质量”的教学主张与实践体系，以提高学生审美和人文素养。