语文学科是培养学生人文素养的重要学科，除了帮助学生积累知识和提升技能，也会影响学生的写作水平和文学品味，更重要的是传承优秀的民族精神和文化。初中阶段的语文教学更为特殊，因为初中生正处于思想认知和身心发展的黄金期，语文教育能帮助学生养成正确而稳定的价值观，培养学生良好的品格和道德操守。本书的主要目的为初中语文教育提供参考和支持，首先是对新课标的理念和标准进行了解读，提出语文教学中的重要素养，并且在后续的三章就三种教学素养的培养分别进行详述，然后用一章的内容论述了综合性教学的主要策略，最后对教师自身素养的发展提出建议。