本书主要论述当代外国主要国家的道德教育理论概况，涉及英国、美国、法国等国家。编写本书的目的是帮助广大中小学教师、德育工作者及德育研究人员打开窗户向外看，学习和了解外国德育理论的主要流派、发展的历程和趋势，提高教书育人的素质。本书编写宗旨是使读者比较全面地了解这几个个代表性的国家的当代德育理论进展，总结20世纪初至今百年以来外国德育理论变革的基本特征、内在规律、主要成就、经验教训，进而管窥世界德育理论发展的走向，为当今我国深化德育改革提供历史借鉴、启示与智慧支持，以有助于思考中国德育发展的未来。书稿内容经过中国教育出版传媒集团有限公司党委审读，并已出具同意出版的书面意见。