依据国家教育部职教二十条和新的人才培养方案要求，社会发展实际对学生岗位迁移能力的要求，本着提高学前教育专业的教学质量，促进教学改革与发展的理念，我们编写了《儿童文学教程》。本教材共十二个项目，其中内容包括：儿童文学的基本理论、儿童文学的创作、儿童文学的鉴赏和阅读指导等基本理论；儿童文学各种体裁（如儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童散文、儿童故事、儿童小说、儿童戏剧、儿童影视文学等）的含义、特征、分类及创作。本教材为培养学生儿童文学教学实践的能力，为将来从事中学、小学、幼儿园教育教学，组织教学活动提供有力指导和帮助。