作者：常州市教育科学研究院编
出版社： 江苏凤凰教育出版社
CIP号：2020119315
书号：978-7-5499-8842-6
出版地：南京
出版时间：2020.7
定价：￥15
本书主要内容为以常州地区为主体的江苏教育界人士对教育教学理论的学习、分析、研究，展示对教育教学理论的不同解读，给学校教学的理论研究提供支持。本书重要篇目如《基于整体思维的小学英语教材解读》《高中思想政治课促进学生高阶思维的设问策略》《循理入法：提高学生计算能力的关键策略》《建设培育学生优良品格的场景德育》等，对以常州地区为主体的教育实践及经验进行总结，深入探索适切的教育理论。