作者：
出版社： 吉林大学出版社
CIP号：2020116825
书号：978-7-5692-6690-0
出版地：长春
出版时间：2020.6
定价：￥49.0
本书以跨文化交际理论、课程与教学理论、外语教学理论、教材研究理论、语言学理论等为研究的主要理论基础，运用文献研究法、文本分析法、比较研究法等研究方法，结合英语教科书的学习功能以及跨文化交际学习活动的基本特征，重点探讨中小学阶段的英语教科书跨文化交际主题学习活动的设计原则与设计策略，以利于更加有效地实现英语教科书学习活动的功能和提升学习者的跨文化交际能力。立足于学习者跨文化交际能力的培养和核心语言素养发展的设计思维，结合语言学习本身的交际性、文化性和情境性等特质，提倡在英语教科书跨文化交际主题学习活动设计中,体现主体语言能力生成与意义建构的活动理念。