认知语言学是对语言、交际、认知研究的学科，是语言学研究发展的产物与新范式。在对认知语言学研究的30年中，很多重要的理论与研究成果相继面世。认知语言学理论是对人类语言使用与语言现象进行的归纳总结，其出现的根本目的是为了更加科学地指导语言应用。因此在认知语言学理论的基础上，对其应用进行研究成为了深化认知语言学研究，提高语言应用效果的重要举措。本书用深入浅出的语言阐述认知语言学的基础理论，通过展示部分语言现象和教学实证研究，使语言学及应用语言学研究生和初学者能够了解和掌握认知语言学的基础理论，以及语言和教学实证研究的基本方法。本书可供师范类学生作为教材使用。