作为全国首批社会工作硕士专业学位教育试点的中国社会科学院大学,已积累十年的教学成果，在社会工作教育和研究方面作出的努力和贡献得到了社会各界的高度评价和充分认可。我校的社会工作教育有着清晰明确的培养目标，即培养一流的社会工作教育者、研究者、管理者，课程体系的设置紧紧围绕这一目标，在全国社工教职委课程体系框架下突出中国本土化社工特点，充分发挥中国社科院作为中国第一智库的师资优势，增加社会政策、社会工作管理等学理性很强的课程内容，实现理论教学与实践教学一体两面的互嵌和交融。深化社会工作培养模式，提高社会工作教学质量，一直是中国社科大社工教育者的使命。在全国社工教职委推动各高校加强专业学位研究生教育案例教学的契机下，我校一方面积极开展案例教学的探索和实践整合，一方面在原有的教学方法成果上积累总结，授课教师把在课堂实践中逐渐摸索和总结出来的教学规律，以及基于自身的实务经历和科研项目作为案例素材编写成教学案例，特别是将教学案例与基于案例的科学研究相结合，把科研成果转化成教学资源，开发和形成了具有中国社科大特色的教学案例。本书呈现了《医务社会工作》、《企业社会工作》、《学校社会工作》、《精神健康服务》、《高级社会工作实务》、《社会政策》。