本书目标读者为小学一年级的学生。是主编钱赛湖组织有丰富教学经验的老师以及研究人员共同编写。本书立足于教材内容，采用多角度、深入浅出的新颖解读模式，引发学生的思考，启发思维创新。在栏目设置上将教材讲解的每个课时分为学习目标、例题讲解、运用提升、易错警示、归纳总结五部分。以学习目标为指导展开学习活动。例题讲解是在讲解知识的同时，逐步开发数学思维。运用提升帮助学生达到触类旁通的学习效果，还能够增强兴趣度和成就感。易错警示是针对孩子易错点和思维关键点设计练习，让孩子在领会知识的同时，感受到成功的喜悦。归纳总结是对所学内容进行提炼，使孩子的学习习惯得到有效培养。