本书共分六章。首先,以社会主义核心价值观的内涵为切入点,阐明了社会主义核心价值观认同的理论依据和社会主义核心价值观的形成过程及教育践行。其次,章阐述了大学生社会主义核心价值观认同的内涵、特点及主要内容,并对大学生社会主义核心价值观认同教育的重大意义进行了详细论述。然后从西方社会思潮、我国传统文化、不良文化和国际国内环境四个方面分析了认同教育面临的挑战。通过对大学生社会主义核心价值观认同教育现状进行调查与分析,探寻取得的成效和存在的问题以及原因,结合教育现状提出切实可行的实效性提升路径,论述了构建大学生社会主义核心价值观认同教育新载体和新机制,切实增强大学生社会主义核心价值观认同教育的实效性。