融合教育发展实践论
简介
书稿以北京市朝阳区实验小学新源里分校融合教育办学实践与经验为基础，围绕融合教育发展历程与实施现状、融合教育环境建设与理念深化、开展融合教育的教师专业发展与实践能力等做出了深入的梳理与探讨，并对未来融合教育实践的新动向、新发展进行展望和探索。
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书稿以北京市朝阳区实验小学新源里分校融合教育办学实践与经验为基础，围绕融合教育发展历程与实施现状、融合教育环境建设与理念深化、开展融合教育的教师专业发展与实践能力等做出了深入的梳理与探讨，并对未来融合教育实践的新动向、新发展进行展望和探索。