基于对教中国教育问题的思考和对教育本质的追求，作者以“十年一剑”的决心和执着，阅读数百个版本的《论语》，深度研究数十个版本的《论语》，撰写了这部很多读者曾感慨“拿起就不愿意放下”的《论语心读》，对《论语》做出了独到解读，还原了原始儒家作为伦理哲学的本来面目。立足于《说文解字》和《尔雅》，凭借数十年的潜心研究，作者对《论语》进行了了全新的严谨注、译。而书稿之精华则在“读”的部分，作者以传统经典儒学观照当下，注重传统文化现代价值和现实意义的挖掘。有别于学院式的研究，作者长年投身于基础教育的积淀及其自身的美学修养使其解读具有深厚的社会基础且更具共情力和感染力。