本书是许多化学教师的教学智慧的结晶,全书共有8章内容,按照课堂教学环节的逻辑顺序排列分别为:“课堂导入特色教学片段选析”主要探讨课堂教学激发内驱力的途径;“课堂设问特色教学片段选析”回答了课堂教学特色问题设置的途径;“课堂突破难点教学片段选析”展示了有关教学心理学理论和教学方法理论在突破高中化学教学难点中的运用;“课堂教材处理教学片段选析”没有空谈教学方法的大道理,完全是结合教学实际,用大量的案例来说明处理教材突出教学重点的精彩做法;“课堂有效互动教学片段选析”结合当前教学的新理念,展示了师生互动促使教学增效的基本做法;“课堂实验探究教学片段选析”旨在强调化学实验及实验创新在培养学生能力中的作用;“课堂结尾特色教学片段选析”列举了许多精彩的结束课堂教学的方法;“课堂板书设计教学片段选析”收集了从多教师亮丽的板书设计,具有很好借鉴作用。全书没有系统理论阐述,主要是通过案例及案例评析,透视新课程背景下重置课堂教学方式的新构想。