作者:张露茜著
出版社: 浙江工商大学出版社
CIP号:2015308229
书号:978-7-5178-1477-1
出版地:杭州
出版时间:2015.12
定价:¥25.0
本书通过在个案中混合不同的研究方法,期望获得对复杂的教学环境与过程的丰富理解。研究一为发现学生的个人因素,使用了问卷调查;研究二为调查语境因素,通过进行教学资料的审阅分析,再到课堂观察,最后是教师采访取得;研究三为进一步挖掘学生对当前课堂语境因素的回馈,通过学生的叙事、刺激回想、半建构式访谈取得。