作者：蒙永诚主编
出版社： 贵州民族出版社
CIP号：2015305253
书号：978-7-5412-2243-6
出版地：贵阳
出版时间：2015.12
定价：￥25.0
该书稿是民族地区老师在进行以语教学时的教学研究成果，共分为两部分，第一部分为双语教育教学论坛，第二部分为双语课堂教学实践设计。主要是老师在教学课堂上，通过双语切换、引导、解说、交流等方式，使低年级民族学生能够更全面理解概念、定理、术语、词句、语句、短文等。在教学方法上老师采取“问、破、对、补、配、比”法，打破了传统教学观念，形成“双语课堂+互动课堂+新颖课堂”的教学模式,使学生对所学知识有了更深入刻的理解和认识,从而培养学生们学习兴趣。