作者:孔繁成著
出版社: 山西人民出版社
CIP号:2019029413
书号:978-7-203-10751-4
出版地:太原
出版时间:2019.1
定价:¥68.0
本书为我社“教育薪火”书系之布鲁纳卷。本书清晰梳理了布鲁纳在认知发展学说基础上提出的一系列教学原则:动机原则、结构原则、程序原则、强化原则,进而阐述其所蕴含的一系列教育理论,并结合我国教育现状,提出有借鉴意义的建议主张,适合教师及家长阅读。