《中小学语文文本细读》立足于中小学语文课堂，从中小学语文的教与学出发，努力探索和揭示中小学语文文本细读的特点、规律和方法。它要解决的主要是两个问题，一是中小学教师如何读好、读透文本，二是教师如何让学生读懂、读好文本。本书分为上下两篇，上篇为中小学语文文本细读通论，以求给读者一个大致清晰而准确的认识。下篇为文本细读实例，是作者多年来从事中小学语文文本细读的研究与实践成果，凝聚了作者的智慧和心血，大多数实例在《语文建设》《语文学习》《语文月刊》《语文教学通讯》等颇有影响的中小学语文教学刊物上发表过，能给读者提供一定的具体参考，具有较强的实用性。