作者：
出版社： 辽宁大学出版社
CIP号：2018218958
书号：978-7-5610-9464-8
出版地：沈阳
出版时间：2018.9
定价：￥35
书稿围绕普通高中创新人才培养模式的创构而展开，主要阐述了层级互动式教学模式的创构的影响因素以及层级互动式创新人才培养模式在高中数学教学中的实践探索。进而提出，进行实践探索在逻辑上的起点主要是提质减负与解放学生；层级互动式教学的思想构建于社会学和哲学，还有教育学与心理学等有关学科的基础。