作者：
出版社： 东北师范大学出版社
CIP号：2018218795
书号：978-7-5681-5000-2
出版地：长春
出版时间：2018.9
定价：￥68
该书通过主题情境发展和构建幼儿的数学认知体系，主要讲述了变得一样多，变多变少，目测计数，环形计数，数量排序、规律，按照规律排序，逻辑关系，认识半圆形、梯形，图形重叠、分解组合、分类，空间位置对应，路径关系等。