本书以全国规划教育部重点课题研究的成果为基础，以中关村学院丰富的教育教学实践成果为支撑，以服务中关园区不同层次科技人员及大中小学生创新创业能力培养和社区居民文化素养提升为目标，运用系统创新方法，将科技资源、文化资源、教育资源有机结合，构建集社区学习指导、学习资源支持、服务管理和社区学习数字平台等于一体的综合性、开放性的区域终身学习系统的理论和实践。本书共9章，分为三部分。第一部分（第1-3章）认识系统之美。指出系统思考在全局决策中的位置，并以中关村学院构建的“常青藤”区域终身学习系统为例，阐述系统设计、系统建构的方法论意义。第二部分（第3-6章）系统价值分析。通过对系统的价值来源、价值形成和价值实现的分析以及系统的特性和机制研究，从而构建了区域终身学习系统的理论框架。第三部分（第7-9章）系统创新实践。价值模式和实践模式互为匹配，实现了系统的闭环运行，创新了社区教育模式。