本书根据当代大学生素质培养的基本思路和框架要求，从大学生的思想与品格、行为与习惯、职业化能力、职业化素养四个素质模块着手，构建了12个素质维度及30条具体目标，培育大学生除知识与能力以外的品德、行为素质与职业化素养，满足社会对人才的综合要求。本书有以下三个方面的特色：一是在广泛调研和充分研判的基础上，以安徽信息工程学院为例，构建大学生的素质培养思路和框架结构，在应用型高校学生培养中具有典型代表性；二是配套使用大量真实案例及每节后面均配备对应素质具体目标的正反面原创彩色插图，使得本书活泼生动，易于学习与掌握；三是每节后面均备用自测量表，便于学生对照要求进行自我检测，发现不足，及时改正，为优秀素质的养成奠定基础。