作者：
出版社： 延边大学出版社
CIP号：2017115715
书号：978-7-5688-2653-2
出版地：延吉
出版时间：2017.5
定价：￥42
现阶段，基础教育中班上成绩优异的学生往往是老师重点培养的对象，而个别学困生因为成绩不如意往往被忽视，学困生本来学习压力大，学习兴趣不高，长期不重视导致其学习习惯和性格有很大的变化，部分学生学习成绩下滑成为学困生。因此，学校应高度重视学困生的转化，对于班上的学困生进行针对性的个性化教育教学，不仅提高了整个班级的成绩，更重要的是学困生的进步给他们带来更多的自信。帮助学困生从学困生的自卑阴影中走出来，敞幵心扉地与他人沟通交流，积极乐观地面对学习，充满自信地面对高考，培养学困生开朗向上的性格。