作者：徐亚玲著
出版社： 南京大学出版社
CIP号：2017112735
书号：978-7-305-18675-2
出版地：南京
出版时间：2017.6
定价：￥62
分科制是中国近代高等教育体制自建立以来所沿袭的传统，而通才教育为应对分科制弊端，弥补人才培养方面视野狭窄的不足而生。作者从这对互补共生关系入手，以清华大学为例，探索了1925-1937年中国高等教育发展的轨迹。