本书是一部关于高中数学教学模式分析的学术著作。不仅从理论方面对高中数学教学模式进行了有益探索，还从多个视角对不同场景下的教学模式进行了理论分析和实践研究，使高中数学的课堂教学模式能够全面、高效地发展，以期为高中数学教师的教学提供更多更新的教学思路。全书共分为九章，第一章讲述了高中数学层级互动式教学模式；第二章讲述了高中数学翻转课堂教学模式；第三章讲述了高中数学“双动两案”教学模式；第四章讲述了高中数学学案导学教学模式；第五章讲述了高中数学开放式教学模式；第六章讲述了高中数学分层教学模式；第七章讲述了高中数学“五环三查”教学模式；第八章讲述了高中数学“双单导学”教学模式；第九章讲述了高中数学“诱思探究”教学模式。