作者：
出版社： 同济大学出版社
CIP号：2019272595
书号：978-7-5608-8533-9
出版地：上海
出版时间：2019.11
定价：￥80.0
PBL教学案例以解答问题为驱动力，以分组阐述、展示、讨论及相互交流为手段，以激发学生积极主动学习、培养学生创新性思维为主要目标的全新的教学模式。本书针对妇产科的护士学习。读者对象：护理院校学生，临床护士。